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高中历史立德树人教育的策略探究
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摘要
立德树人,立德是坚持德育为先,树人是坚持以人为本,二者是互相促进的关系。高中历史作为培养学生历史核心素养的重要学科,与立德树人目标存在十分紧密的关系,需要教师深入探究立德树人的价值,在日常教学中加强德育渗透,突出学生主体地位,通过不断的创新实践,引导学生树立正确的“三观”,帮助学生树立人生理想,培养学生的家国情怀。
作者
杜立伟
机构地区
甘肃省兰州市第六十一中学
出处
《新智慧》
2023年第17期43-45,共3页
关键词
高中历史
立德树人
历史核心素养
日常教学
策略探究
创新实践
德育渗透
家国情怀
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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