以绘本为载体提升中班幼儿合作能力的探究

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摘要在中班幼儿教育中,合作能力一直是教师关注的焦点之一。幼儿合作能力涉及幼儿的社会化、人际交往以及智力发展等方面。幼儿在合作中能学会与他人相处、分享、互助等社交技能,同时也能促进自身的认知和情感发展。然而,由于幼儿以自我为中心和情感控制能力不足的问题,在合作中幼儿常常出现争吵、冲突等问题,影响其合作能力的发展。幼儿在日常生活中需要与同伴合作完成课堂任务、游戏等活动.

作者王红梅

机构地区甘肃省甘南藏族自治州临潭县幼儿园

出处《新智慧》 2023年第16期126-128,共3页

关键词中班幼儿教师关注课堂任务同伴合作智力发展社交技能人际交往幼儿合作

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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