视觉艺术资源在小学美术多样化学习环境中的应用

美术教育可提升学生审美水平,培养其想象力和创造力。在小学美术教育中,多样化学习环境可以为学生营造出良好的学习氛围,激发学生学习美术的积极性。在多样化学习环境的创设中,运用视觉艺术资源可提升环境创设质量,为学生进行美术学习打下坚实基础。本文提出视觉艺术资源在小学美术多样化学习环境中的应用策略,旨在为今后开展相关研究提供参考。