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浅谈核心素养目标下的中职数学项目式学习
被引量:
1
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摘要
随着信息技术的发展,社会对人才的综合能力提出了更高的要求,中职数学教学要创新教学模式,促进学生多元能力的发展。在教学过程中凸显学生的主体性地位,以项目式学习培养学生核心素养,丰富学生学习体验。如何优化项目设计,促进学生潜能发展,提升中职学生核心素养,是教师当前需要突破的一项重点工作。
作者
张彦
机构地区
江苏省陶都中等专业学校
出处
《新智慧》
2023年第14期63-65,共3页
关键词
项目式学习
核心素养
中职数学
学习体验
创新教学模式
学生潜能
信息技术
学生的主体性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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