学校党建与教育教学双融合双促进的创新实践

在《关于加强中小学校党的建设工作的意见》指导下,各学校的党建工作在重视程度、党组织建设等方面均取得了全新的进展和重要的突破。但是从实践层面来看,还仍旧存在责任落实不清晰、工作机制机械化等问题。基于此,笔者从当前学校党建工作与教育教学工作融合、促进的实施背景出发,对其指引方向进行了深入分析,并以此为基础,从四个方面对二者的融合、促进创新实践策略进行了方法探究,以期全面提升学校党建与教育教学的融合进程。