浅谈基于生活教育理念的幼儿园幼小衔接

幼儿园和小学在教育目标课程设置、活动内容和教学方法上都有很大的不同,因此,从幼儿园到小学,幼儿要面临从游戏实践环节到学习理论知识等许多变化。从幼儿心理发展的连续性来看,尽管从大班到小学有差异,但大体上是一脉相承的。幼儿的身心发展还不成熟,过渡衔接工作一旦没有做好,孩子容易出现适应性问题,如焦虑、退缩、自我效能下降、厌学等。因此,帮助孩子平稳地过渡这一阶段是非常关键的。“幼小衔接”是指在幼儿园与小学之间顺利过渡的一个教育过程。