核心素养视域下的小学语文小古文教学策略探究

在小学语文教学中,小古文是重要的教学资源之一,更是语文课程的有机组成部分。在教育教学工作开展中,小古文教学有着重要的意义。在小学阶段,小古文充满趣味性,而且基于学生的特点,内容比较短小,教师在教育教学工作落实上需尊重学生的发展特点,实现对教材内容进行深度挖掘,并对教学形式进行优化创新,以此才能在迎合学生兴趣点的同时,使小古文教学充满张力,保证课堂教学的质量,同时为学生今后学习小古文奠定良好基础。