提升学生自主学习能力的策略探究——以高中历史教学为例

自主学习能力对学生的知识技能学习和成长发展大有裨益。新课改对各学科教学提出更高的要求,着重强调对学生自主学习能力的培养和发展。高中历史教学要想实现新时期教学改革,需高度重视学生的自学能力。本文从高中历史学科教学视角分析当前课堂教学中学生自主学习能力培养现状,阐述自学能力培养的意义,并提出提高学生自主学习能力的策略,以促进高中历史教学进一步发展。