小学语文古诗文教学中劳动教育的渗透研究

在小学语文教学实践中,古诗文是非常具有特色的内容,为切实提升学生的语文素养,不断优化学生的语文认知能力,教师应该注重从语文学科核心素养的视角出发,科学全面把握古诗文教学的特色,精准进行劳动教育渗透,以此来更好地提升和增强学生的语文素养以及劳动能力。纵观古诗词,作者众多,题材广泛,内容丰富,其中不乏丰富的劳动内容。