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巧妙设问引领英语阅读训练
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摘要
设问是教师常用的教学手段,不但可以帮助学生理解知识,还可以提升学生的学习兴趣。因此,在小学英语阅读训练中,同样可以运用设问进行教学,以此不但能提升学生参与阅读教学的兴趣,还能帮助学生理解阅读内容中的知识,更能提升小学英语阅读训练的效率和质量。本文将从趣味式、探究式、层次式、针对性以及广度性五种设问方式入手,阐述如何利用设问引领高效小学英语阅读训练。
作者
杨璐
机构地区
江苏省苏州市枫桥中心小学
出处
《新智慧》
2023年第9期120-122,共3页
关键词
小学英语阅读
理解知识
设问
探究式
阅读教学
教学手段
英语阅读训练
层次式
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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