基于高中英语阅读教学促进学生核心素养的策略探究

随着素质理念的提出,新时代高中教育教学工作应侧重培养学生核心素养,重视教育优化改革工作标准,采用全新的教学手段,力求提升高中英语课堂教学的质量与效果,促进学生全面成长与发展。开展高质量的英语阅读教学,可以帮助学生获取更多基础英语知识,还能扩展学生知识面,优化英语阅读教学工作模式,提高教学效果,能在一定程度上加强学生的语言组织、表达以及口语等能力。高中生普遍处于学习思维养成的关键阶段,在这一时期开展优质的英语阅读教学工作,对其核心素养的提升以及后续成长与发展,能发挥出积极的促进作用。