民族地区小学语文教学中渗透优秀传统文化的实践探究

我国拥有辉煌的历史和灿烂的文化,这是中华民族传承几千年屹立不倒的基石。新的时代背景下,我国综合国力显著提升,在国际上的影响力也不断扩大,中华民族伟大复兴迈出了坚实的一步,这些都极大地提升了中国人民的民族自信心,继承和发扬中华优秀传统文化成为社会热点话题。语文学科与优秀传统文化之间有着密不可分的联系,一方面,语文教材中很多内容本身就是古代文化艺术的精品,如古诗词、文言文等,另一方面,语文学科具有的人文性特点,是传承中华文化的重要载体。