释放天性 绽放童心——幼儿园自主游戏教学实施策略

游戏是幼儿释放天性、感知生活、拓展视野以及提高各种学习兴趣的途径,更是提高幼儿学习效果的绝佳方式,因此在幼儿园阶段的教学当中教师开展自主游戏教学活动很有必要。爱玩是幼儿的天性,尤其是幼儿园阶段的儿童正处于3~6岁,相比于传统的课堂教学形式,丰富多彩的游戏化课堂活动更能激发幼儿的学习兴趣,做到让幼儿在游戏中快乐学习、健康成长。