网络背景下小学班主任班级管理创新策略

小学班主任是班级管理工作的实施者、组织者、引导者,班主任需要结合小学生的认知能力、年龄特点等方面来创新管理策略,提升管理效果。在信息技术日新月异的发展形势下,互联网已经成为教育教学领域的重要工具,这也为小学班主任的班级管理工作创新提供了支持,同时也带来挑战和机遇。