“双减”政策下初中语文作业的设计优化研究

“双减”政策下初中语文作业的设计优化要求教师秉承“双减”政策具体要求,立足于凸显初中语文作业的育人功能和作业价值,推动学生核心素养的培育,进而实现“双减”政策下初中语文作业的“减负增效”。一、初中语文作业设计的价值(一)巩固及发展功能作业设计具有巩固学习效果以及推动学习水平发展的功能。对初中教育阶段的语文教学而言,作业设计非常关键。