浅谈初中语文课堂中审美鉴赏与创造力的培养

近年来,教育界越来越关注对学生各学科“核心素养”的培养。审美鉴赏和创造能力的培养是语文核心素养的四大方面之一,而初中阶段的学习又是培养学生“审美鉴赏和创造力”的黄金时期。培养“审美鉴赏与创造”这一核心素养与培养学生的审美理解能力、审美鉴赏能力、审美创造能力息息相关,同时对提升学生的品味、完善学生的人格有很大的帮助。因此在初中语文的课堂教学中要注重对核心素养的培养。对此,本文对“审美鉴赏与创造”和“语文学科核心素养”这两大概念进行阐述,并对在初中语文教学过程中如何培养学生的“审美鉴赏与创造力”提出相关的建议措施。