提升幼小衔接教育有效性之我见

幼小衔接教育简单来说就是幼儿园教育与小学教学的衔接教育,其具有一定的特殊性,因为幼儿园教育与小学教学存在本质差异,开展衔接教育的根本目的是使幼儿能够快速转变自己的观念及意识,更好地参与到接下来的学习生活中。但是,当前的幼小衔接教育中存在一些问题,使得很多幼儿在学习过程中无法适应新环境,无法快速跟上幼师的教学节奏,导致教学效果与幼儿成长情况不太理想。因此,本文从内容特点、问题分析、衔接策略三个方面入手进行研究。