基于深度学习的数学“5E”教学模式研究

智能时代学生如何才能在将来与人工智能的竞争中取胜,这对当代的教育提出了挑战,深度学习受到关注。在新课程改革背景下,课堂教学已经发生了很大的变化,学生的主体地位得到明显加强,但是浅表化学习现象依然存在,《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)明确提出数学课程要培养学生的核心素养,深度学习和课程标准的理念高度契合,所以深度学习一直被视为落实核心素养的重要抓手。深度学习在课堂中的落实通常与单元教学、项目化学习相联系,将深度学习与“5E”教学模式相结合的研究比较少。