初中英语课堂减负增效的教学策略

随着新课程改革的不断深入,初中英语教学逐渐从单纯的知识传授转向核心素养培养,教师在英语教学中重点关注学生的英语应用能力与文化素养提升,使学生获得终身学习的能力与习惯。在“双减”政策背景下,教师如何为初中英语教学减负增效,成为提升英语教学质量和学生综合素质的关键所在。本文探讨了现阶段初中英语教学中存在的问题,并以此为基础分析了初中英语教学减负增效的策略,希望能对广大一线英语教师有所帮助。