提质减负背景下初高中历史衔接教学的有效性探究

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摘要近年来,我国中小学生学习压力过重问题广受社会各界人士的关注。繁重的学业压力直接表现为学生课后的长时间学习。长时间的学习势必影响学生睡眠时长和质量。专注于拍照答疑的在线教育大数据企业“阿凡题”,基于自身App作为中小学生解决作业问题的在线平台,根据其覆盖的中国31个省市自治区、2000万中小学生用户、历时一年的用户学习行为大数据.

作者刘舒

机构地区福建省泉州市第七中学

出处《新智慧》 2023年第5期7-9,共3页

基金 2021年泉州市基础教育教学改革专项课题“基于提质减负的高中历史考向导学作业设计的实践研究”(课题编号:QJYKT2021-013)阶段性研究成果

关键词我国中小学生在线教育衔接教学有效性探究学业压力在线平台提质减负

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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