小学生计算能力提升策略分析

伴随着我国基础教育的深入改革,小学生计算能力的培养和提升逐渐受到了广泛的关注。计算能力,是学生学好小学数学这门课程的基础。学生计算能力的影响因素有很多方面,主要体现在学生的兴趣、态度、习惯等方面。再加上部分教师往往更加重视数学基础知识的传授和讲解,忽视了计算教学的开展,进而影响到学生计算能力的提升。若学生尚未具备较强的计算能力,那么很可能对学生学习数学产生障碍,影响学科学习发展。基于此,作为教师需要及时分析学生的计算能力,制定出针对性的计算教学,从而促进学生计算能力的逐步提升。