初中语文体验式阅读教学策略分析

语文教学作为义务教育阶段学科教学体系中的基础性组成部分,其教学效果不仅直接影响着学生的语文学习水平和素养的提升,也影响着学生其他各个学科的学习情况以及学生核心素养与综合能力的培养与提升,而阅读在语文教学听说读写等几个环节中处于基础性地位,由此使得阅读教学成为初中语文教学的重中之重。初中语文教师应重视阅读教学,并在实际教学过程中努力通过各种途径或方式提升阅读教学质量。