幼儿园劳动教育现状以及优化对策探索

幼儿正处在习惯和价值观发展的初始阶段,具有很强的可塑性,但是如果我们不对幼儿加以正确的引导,也会给幼儿的未来发展带来不良的影响。因此在幼儿园教育中,教师要加强劳动教育的渗透,通过恰当的劳动教育引导来帮助幼儿养成良好的生活习惯和个性品质,让幼儿可以从小摆脱一些好逸恶劳的消极生活态度,从而为幼儿一生的发展奠定下扎实的基础。在当前的幼儿劳动教育中还存在着一些问题,不利于幼儿的身心健全发展。