以核心素养为导向的小学语文阅读教学策略探究

小学生的学习情况存在很大的差异性,对知识的理解和吸收能力也不相同,因此在小学语文阅读教学中必须考虑学生的差异性,同时教师还需要针对教学中存在的问题进行详细分析,找出解决方法,这样才能提高小学语文阅读教学质量,让更多学生参与到阅读学习中,提升小学生的语文核心素养。一、小学语文阅读教学与核心素养(一)小学语文核心素养的主要教学内容小学生的语文素养相对比较低,教师需要帮助学生构建语文核心素养。