大数据背景下高中数学精准化教学的策略研究

2015年国务院印发的《促进大数据发展行动纲要》为大数据相关技术在教育领域的发展和应用打下了基础。大数据背景是精准化教学的生成前提,能为精准化教学带来科学、完善的技术支持。在此背景下的高中数学教学逐步向预设的教学预期迈进,能使教学质量获得有力保障。基于此,本文以优化教学质量为目标,结合苏教版高中数学教学案例,从备课、教研、上课、考试、作业和辅导六个教学环节出发,探究精准化教学与数据技术相结合的全过程,以供参考。