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甘南藏区寄宿制中学家校共育学生劳动素养的实践研究

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摘要 新课程设计与传统课程设计的区别不仅在于教学方法,还在于课程内容的整合。其中之一是将信息教育、社区和社会实践、劳动和技术教育以及研究性学习纳入综合实践课程。推行素质教育激发学生的创新技能、劳动能力和创新精神,培养学生热爱家乡和生活的情感。
作者 党有萍
出处 《新智慧》 2022年第36期7-9,共3页
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“甘南藏区寄宿制中学家校共育学生劳动素养的实践研究——以卓尼县为例”(课题编号:GS【2020】GHB1726)阶段性研究成果
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