培养学生质疑能力的实践策略探析

数学学习能提高学生的基本运算能力,从而发展他们的逻辑思维能力和问题解决能力。在数学教学中,小学数学教师应注重培养学生的问题意识,进而提升学生的质疑能力,发展学生的思考能力。本文从小学数学教学中学生的质疑能力和质疑意识的现状等方面进行论述,探索培养小学生质疑能力的策略,以期为小学数学教学提供一定的借鉴。