期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中数学自主学习中的认知调控法刍议
原文传递
导出
摘要
自主学习是课堂高地建设中一道亮丽的风景线,与新课程标准倡导的“以生为本”的原则有异曲同工之妙,要求教师秉承“教书育人”和“减负增效”的授课理念,紧密结合学生身心发展和数学学习的特点,密切关注学生不同的求知需要和智能潜能方面的差异,激发学生自主参与意识和创新精神,学会应用认知调控法夯实基础知识,提高解决实际问题的能力。
作者
桑志美
机构地区
江苏省南通市第二初级中学
出处
《新智慧》
2022年第35期78-80,共3页
关键词
求知需要
认知调控
以生为本
教书育人
减负增效
夯实基础
数学自主学习
解决实际问题的能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
卿明军.
基于新课标的高中物理教学探讨[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2022(10):53-55.
2
杨雅淇.
“双减”背景下小学语文作业设计研究[J]
.花溪,2023(4):0025-0027.
3
安红.
幼儿园户外自主游戏中教师有效指导的策略分析[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2022(2):29-32.
4
夏吾才让,杨文刚.
寄宿高中生自我管理能力现状分析及策略探究——以甘南某高中为例[J]
.新智慧,2022(32):25-27.
5
黄昕,刘秋月.
生物学教材课后习题助力学生学科核心素养的落实[J]
.中学生物教学,2023(2):37-39.
被引量:1
6
谢洋,薛佳茜.
新课标背景下小学语文阅读教学的研究对策[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(1):120-122.
7
何映霞.
巧用数学思想,提升解题效率[J]
.数理天地(初中版),2023(5):30-32.
8
黄静.
幼儿园绘本阅读教学的实施策略研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(4):86-88.
9
结合2022年高考谈高三数学复习[J]
.中学数学,2023(3):40-41.
10
黄瑞雪.
基于核心素养下的初中语文单元作业设计的探究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(6):63-66.
新智慧
2022年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部