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“五育融合”背景下中学劳动教育实施的有效路径

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摘要 “五育融合”背景下倡导五育并举,融合育人。劳动教育是实现素质教育和提高学生整体素质的重要手段,是教育的时代呼唤。社会广泛开始重视劳动教育,并更加重视促进劳动精神的宣扬,强调学生要有劳动的经历,注重学生要累积劳动经验,以及学生参与劳动过程的感知看法。因此,教师应重视劳动在实际教学中的重要性,深入挖掘劳动教学的价值,激发学生的劳动兴趣,帮助他们创造良好的劳动条件。
作者 刘峰
机构地区 广州外国语学校
出处 《新智慧》 2022年第35期4-6,共3页
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