基于“快乐读书吧”的高年段整本书阅读指导策略研究

人民教育出版社、教育部课程教材研究所研究员陈先云在2016年全国统编版教材培训会上着重强调“统编教材三至六年级的课文由原来的三十几篇减少到二十几篇,但是阅读量却增加了,其增加的地方就在课外阅读上,具体说就在‘和大人一起读’和‘快乐读书吧’。”