高质量开展初中生物学实验教学的路径探讨

初中生物学是培养学生认识自然世界、了解生命体、形成自然观和科学观的一门学科。在生物学知识、生物学规律与本质的了解与掌握中,学生需要积极参与观察、思考,还要通过实验实践获得生物学素养和能力的提升。可以说,实验是生物学教学的关键,对学生的生物学知识的巩固、能力的提升和素养的形成都有积极的意义。