高中生心理健康“家校共育”的优化路径

高中生正处于叛逆期,心理健康关系到学生的健康成长以及正确道德观念的养成。高中生即将面临高考,随着学习压力的增大以及不良网络环境的影响等,教师要重视学生的心理健康,培养学生的心理抗压能力,使其可以健康成长。但高中生心理健康教育想要获得良好的效果,单纯依靠学校对学生开展心理健康教育是远远不够的,学校需要重视家庭教育的力量,积极通过“家校共育”的方式开展心理健康教育,促进学生获得心理健康发展。