基于学科核心素养的高中化学主题式教学模式探究

近些年,素质教育持续深化,核心素养理念也愈加深入人心。在高中化学教学中,教师既要完成基础知识、基本技能的传授,又要培养学生的化学学科核心素养,助推学生全面发展。但是,就以往教学情况来看,还存在着“教师一味灌输,学生被动接受”的现象,学生往往是按照教师的想法、意愿学习,很少有自我展示的机会。久而久之,学生主体性缺失,渐渐沦为学习的“机器”。