初中语文写作教学中情境教学的应用策略研究

情境教学作为新课标提倡的教学策略之一,在写作教学中具有重要的应用价值。笔者通过资料分析与直接观察相结合的方式,对“初中语文写作教学与情境教学相结合”的相关内容进行了一些研究。在本文中,笔者分析情境教学策略在初中语文写作教学中的应用原则以及具体方法,并对实际的教学效果进行总结。一、情境教学在初中语文写作教学中的应用原则第一,主体性。在新课改背景下,无论采用何种教学方式,最终目的都是促进学生的发展。