引入小组合作 建构高效英语课堂

小学阶段开设的英语课,为学生后续的英语学习打下基础,教师通过听、说、读、写等一系列活动,让小学生知道英语是什么,怎么学好英语。许多小学生在独立学习英语时,常常形成思维定式,为培养学生良好的学科学习习惯,教师在英语课堂上常采用小组合作的方式,使小组成员相互讨论与学习,以提升学生的英语学习水平。为构建高效英语课堂,教师可以发挥小组合作模式的优势,提高学生的自主学习意识,让他们在共同探究、学习中相互取长补短,实现合作能力、学科素养的共同提升。