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高中数学的核心素养探究

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摘要 在我国教育教学不断改革和发展背景下,核心素养已经成为学校开展教育的重要指导和培养目标。不同学科有不同的要求。就高中数学来说,核心素养在关注学生数学知识、数学技能培养的同时,也要关注到学生数学思想、数学方法,运用数学知识解决实际问题能力的培养。并且学生通过数学学习,在逻辑推理能力、数学品质、数学文化等方面也有提高。那么如何在高中数学教学中培养学生的核心素养培养,是值得探究的课题。
作者 张弘江
机构地区 江苏省大港中学
出处 《新智慧》 2022年第33期58-60,共3页
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