培养小学生口语表达能力的策略研究

语文是汉语言学习的基础学科,其中听、说、读、写都是语文学科的重点教育内容。一直以来,听、读、写的教育培养都十分受教师重视,而与学生日常交流沟通所直接关联的口语表达能力的培养却是薄弱环节。对此,小学语文教育中需要在听、读、写中渗透口语表达能力的培养,以提升学生的汉语言运用水平。本文主要对阅读教学中学生口语表达能力的培养进行探究,以供参考。