特殊教育学校唱游与律动课教学提效策略析谈

唱游与律动教学是特殊教育学校音乐教学体系的重要组成部分,对于开发特教学生智力,激发他们各项潜能,提高音乐综合素养,促进其身心健康发展具有重要的作用。唱游与律动教学突破了传统单一化、模式化的知识讲授思路,教师可以把歌曲、舞蹈、器乐、美术、律动、游戏等内容进行巧妙融合,让特教学生在多样化课程活动中弥补认知缺陷,改善运动机能,提高自主社交能力和音乐感知能力,帮助他们实现全面快速地康复。