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初中语文写作策略探究——谈“破”“承”“切”三大招在作文中的妙用
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摘要
写作是初中语文教学要突破的重难点之一。很多学生写作前存在畏难心理,写作中无法选定写作方向,下笔时又容易偏离自己的初衷。本文通过研究写作过程,探究通过“破”“承”“切”三大招来解决这些问题,力求为学生写作助一臂之力。一、“破”所谓“破”,有两层意思,一是,从写作的心理方面破除学生畏惧写作的情绪;二是,从审题的高度方面破除学生下笔的障碍。
作者
张瑜
机构地区
江苏省南京市江宁初级中学
出处
《新智慧》
2022年第27期86-88,共3页
关键词
初中语文教学
写作过程
策略探究
畏难心理
学生写作
初中语文写作
重难点
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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