基于语篇分析理论培养学生英语逻辑思维能力

思维品质是英语学科的核心素养之一,逻辑思维能力是思维品质的重要组成部分,在英语阅读理解、分析、判断、推理等领域具有重要的应用价值。语篇分析理论旨在通过分析解读语篇内容还原文字原本的意义,对于培养学生的阅读理解能力,促进逻辑思维品质的提升有着积极的意义。本文结合实际教学活动探析语篇分析理论下学生逻辑思维能力培养提升的策略。