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着眼问题 发展思维——小学数学教学中解决问题策略的探索
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摘要
数学是一门理论性和逻辑性很强的学科,它在生活中有着广泛的应用,在多个领域发挥着独特的价值。随着时代的发展,数学教学更加倾向于数学知识的应用性,也就是说,教师在数学课堂上不仅要传授理论知识,同时还需要注重数学的应用价值,培养学生利用数学知识解决问题的能力。由此,培养学生解决问题的能力就成为小学数学课堂教学最关键的目标。一、解决问题的能力的概念那么什么是解决问题的能力呢?它是指解决问题的方法和策略。从数学学科角度而言.
作者
薛芳萍
机构地区
甘肃省天水市清水县轩辕小学
出处
《新智慧》
2022年第27期112-114,共3页
关键词
解决问题的能力
解决问题策略
小学数学教学
小学数学课堂教学
学科角度
数学课堂
知识的应用
数学知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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