小学英语“三步五环节”小组互助教学模式构建策略探究

近些年来,新课改日渐深入,传统教学模式与陈旧教学观念已经无法与新时期教育教学实际发展要求相适应,如何优化和创新课堂教学模式、提升课堂教学效率,成为教师广泛关注的热议话题。为更好更快适应新课改,教师应不断改革传统课堂教学模式,全面构建与实施以小组互助为核心的“三段五环节”高效课堂教学模式,从而有机统一“学习主体”和“课堂主导”,促进教与学的和谐共存。本文主要探讨在小学英语教学中应用“三步五环节”小组互助高效课堂教学模式的有效策略.