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基于新高考的高中生物学实验教学
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摘要
基于素质教育与新高考共建的教育教学背景,高中生物学实验教学亟待创新与完善。优化高中生物学实验教学,将有利于促进生物学教学质量与教学率的整体提升,同时促进学生动手实践能力和实验操作能力的提升,激发学生的创新性思维,最终促进学生的综合发展。因此,基于新高考优化高中生物学实验教学对生物学的科学教育创新与学生科学能力的培养都有着十分重要的意义。
作者
陶健
机构地区
江苏省南通市小海中学
出处
《新智慧》
2022年第25期10-12,共3页
关键词
高中生物学实验教学
素质教育
动手实践能力
创新性思维
创新与完善
实验操作能力
教学质量
教学背景
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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