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农村小学班主任工作中的情境教育探究

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摘要 班主任作为班级的管理者,对引导学生形成正确的学习态度和学习习惯具有重要的作用。本文从情境教育的角度,对农村小学班主任工作进行分析,希望能为班主任开展工作提供一定的优化和创新思路。
作者 张红祯
出处 《新智慧》 2022年第24期59-61,共3页
基金 兰州市教育科学规划课题“农村小学班主任工作中的情境教育研究”(课题编号:LZ[2021]SDXH183)阶段性研究成果
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