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在高中生物学实验教学培养学生创新思维
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摘要
在素质教育核心理念不断深入人心的背景下,高中生物学实验教学亟待改革与更新。在高中生物学实验教学中培养学生的创新思维,有利于学生深入理解生物学的内涵,促进生物学课堂教学模式与应用实践教学的创新与升级,增强学生实践能力、思辨能力和创新能力。
作者
赵乙萱
机构地区
江苏省扬州市江都中学
出处
《新智慧》
2022年第23期118-120,共3页
关键词
高中生物学实验教学
素质教育
思辨能力
生物学课堂教学
创新能力
培养学生创新思维
应用实践教学
学生的创新思维
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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