新课程理念下的小学语文朗读教学方法

朗读是语文阅读教学中的传统教学方法,随着现代社会的发展,各种新式教学方法百花齐放,传统教学中的朗读教学逐渐受到冷落。小学阶段是学生识字发音朗读的启蒙阶段,新课标的教学目标指出学生要学习用普通话流利朗读课文,新课改下朗读教学受到重视。目前小学语文朗读教学中存在许多问题,亟需研究新课程下语文朗读教学的有效策略。