基于核心素养的初中历史史料教学策略

在立德树人背景下,初中历史教学应结合核心素养的内涵,注重培养学生的唯物史观和时空观念,注重培养学生史料实证的能力,促进学生形成家国情怀。史料教学是以史料为探究对象,结合师生互动,培养学生历史思维能力,改进教学行为的教学模式。在初中历史史料教学中,教师要结合丰富多样的史料,坚持正确的思想导向,积极发挥教育智慧,引导学生从历史视角认识社会、感悟人生,培养学生史料实证等核心素养,促进学生健康成长与全面发展。