期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生活教育理念下的幼儿园科学教育研究
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
科学教育是幼儿园教育五大领域重要的组成部分。幼儿园科学教育是以激发和培养幼儿探索客观世界的兴趣与能力为教育目标的实践教育活动。主要包括种植、养殖科学、数学科学、自然科学等几个方面。“生活教育”理念下的幼儿园科学教育就是在幼儿教育过程中,以陶行知的教育思想为指导,把自然科学教育与幼儿的日常生活密切结合起来,让幼儿在生活中探索世界的奥秘,在实践中寻求科学的知识。
作者
陆兰
机构地区
江苏省昆山市周庄中心幼儿园新镇区分园
出处
《新智慧》
2022年第20期100-102,共3页
关键词
幼儿园科学教育
幼儿园教育
幼儿教育
自然科学教育
五大领域
生活教育理念
实践教育活动
陶行知的教育思想
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
王美娅.
陶行知生活教育理论对幼儿园科学教育的启示研究[J]
.当代家庭教育,2022(4):58-60.
被引量:2
2
孙雨璇.
幼儿科学教育:从生活化的意蕴解读到回归生活世界的路径探讨[J]
.教育观察,2023,12(9):51-53.
被引量:1
3
谢丽莉.
陶行知生活教育理念在幼儿园科学活动中的运用[J]
.科普童话(新课堂),2016,0(41):96-96.
被引量:2
引证文献
2
1
范瑛钰.
于生活中探寻科学之秘——浅探基于生活教育理念的幼儿科学教育[J]
.当代家庭教育,2023(23):11-13.
2
范雨晴.
依靠生活化教育强化幼儿科学意识[J]
.小学科学,2024(23):133-135.
1
徐宏伟.
基于学生科学思维发展的论证式教学——以"遗传信息的表达之转录"为例[J]
.生物学通报,2022,57(8):29-31.
2
李林林.
在生活教育理念下探寻小学数学的教学途径[J]
.生活教育,2022(24):9-11.
3
陈玲.
生活教育理念下幼儿园户外活动中师幼互动行为的分析[J]
.新智慧,2022(19):45-46.
4
吴建强.
培养小学数学建模能力——陶行知“生活教育”理念的渗透与体现[J]
.吉林教育,2022(19):41-43.
5
倪娉婷.
生活化教学助力地理教学“提质增效”——基于“双减”政策的初中地理生活化教学策略探究[J]
.名师在线(中英文),2022(33):67-69.
被引量:4
6
陈宛玉,袁珲瑶,邹阳.
高中生选科决策特点及影响因素的质性研究[J]
.江苏教育,2022(80):39-42.
7
王生银.
“以生为本”视角下的高中德育工作管理研究[J]
.高考,2022(20):170-172.
被引量:1
8
陈黎静.
生活教育理念下的幼儿美术教育的实践研究[J]
.前卫,2022(30):44-46.
9
林艳红.
从想说愿写到能说会写——如何培养低年级学生写话的兴趣与能力[J]
.启迪,2022(30):44-46.
10
吴承伟.
机械电子工程专业工程人才的应用能力培养方式探究[J]
.常州工学院学报,2022,35(5):89-93.
被引量:1
新智慧
2022年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部