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幼儿园小班劳动教育初探
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摘要
幼儿园小班的幼儿正处于语言认知、劳动认知、学习认知发展的重要阶段。为了提高幼儿对劳动的认知,树立正确的自我服务意识,教师可以将劳动教育渗透在幼儿的一日生活中,让幼儿在活动中了解劳动的重要性,提高劳动实践能力。为了促进幼儿的全面发展,将劳动教育渗透在幼儿的一日生活中很有必要,能在集体中锻炼幼儿的劳动能力,提高幼儿的手眼协调能力,促进幼儿的健康全面发展,使幼儿获得更好的劳动认知和劳动情感。
作者
陈晓婷
机构地区
江苏省常州市经开区芙蓉幼儿园
出处
《新智慧》
2022年第20期23-25,共3页
关键词
手眼协调能力
劳动实践
幼儿园小班
教育渗透
语言认知
自我服务
学习认知
教育初探
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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