核心素养视角下小学数学高效课堂的构建策略

在核心素养背景下,教师需要改善教学模式和教学理念,开展具有综合性、创新性的教学过程,引导学生进行主动学习、主动思考,让学生通过数学学习得到全面的提升和发展。本文针对如何在核心素养背景下构建小学数学高效课堂这一问题,提出几点相关的建议和策略,以供参考。一、核心素养下构建小学数学高效课堂的意义(一)增强学生的人文底蕴在核心素养理念的要求下,教师需要引导学生主动学习,学生的自主学习一般体现在预习和复习两个方面。